Activité 3

4ème - Séquence 1 - Activité 3

Comment automatiser le fonctionnement de l'écluse ?

Compétences développées et connaissances associées

CT4.2

Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.

Capteurs, actionneurs. Déclenchement d’une action par un événement, instructions conditionnelles.

Problématique

Une fois que tu as compris le fonctionnement d'une écluse, et représenté son fonctionnement à l'aide d'un algorigramme, tu vas pouvoir passer à son automatisation. Celle-ci consiste à faire de notre écluse un système automatisé, c'est à dire un système capable de fonctionner sans l'aide de l'homme.

Objectif(s) visé(s)

L'objectif de cette activité est de te faire comprendre la notion de capteur et d'actionneur. En effet, tout système automatisé à besoin de détecter un événement (c'est la détection) ou mesurer une valeur, c'est le rôle du capteur. Mais il a également besoin de produire une action (mouvement, son, lumière, ...). C'est le rôle de l'actionneur.

Il s'agit donc ici de faire correspondre une action à un actionneur et un test à un capteur.

Fiche d'activité

Travail à effectuer

1/ Lis la documentation sur les capteur et actionneurs (lien ci-dessous).

2/ Sur le modèle de la barrière ci-dessous, complète la fiche d'activité en précisant dans le tableau les différents événements détectés et les actions nécessaires au fonctionnement de l'écluse.

3/ Associe ensuite un actionneur pour chaque action, en précisant le phénomène produit.

4/ Associe enfin un capteur pour chaque événement (condition) en précisant l'information qui est détectée..

5 / Pour terminer, en t'aidant du document ressources "Capteurs et actionneurs de l'écluse", complète (selon l'exemple donné) l'algorigramme de la fiche d'activité en précisant pour chaque action et pour chaque condition le capteur ou l'actionneur associé.

Note : On étudiera le fonctionnement de l'écluse jusque son entrée dans le sas uniquement.

Ressources